“Chiara interrogata”: Storia di una bambina che franava, mentre il mondo intorno a lei frenava

“Chiara interrogata”: Storia di una bambina che franava, mentre il mondo intorno a lei frenava

(Il caso clinico descritto in questo articolo NON è reale. Si tratta di una narrazione esemplificativa di un intervento di terapia breve in età evolutiva che prende spunto da più situazioni modificate e rese opportunamente irriconoscibili). “Lottare per la perfezione è il più grande freno che esista…” (Laurence Olivier) Quando un genitore formula una richiesta …

“Parla?” Le risposte delle terapie brevi in età evolutiva sul tema comunicazione e linguaggio

“Parla?” Le risposte delle terapie brevi in età evolutiva sul tema comunicazione e linguaggio

Quale contributo possono dare le Terapie Brevi in Età Evolutiva sul tema “comunicazione e linguaggio”? Chi lavora in ottica sistemico-strategica, e si occupa di età evolutiva, riconosce nel linguaggio e nella comunicazione un’importante matrice di costruzione di realtà. Quando tutto “fila liscio”, la comunicazione e il linguaggio costruiscono e costituiscono risorse e leve di cambiamento/miglioramento; …

Le terapie brevi in età evolutiva e la sessualità: una visione di cura

Le terapie brevi in età evolutiva e la sessualità: una visione di cura

La parola Terapia (ϑεραπεία: “prendersi cura”) spesso si associa ad un problema da cui guarire, quasi escludendo nel senso comune l’ampio raggio di possibilità degli interventi di cura. Nelle Terapie Brevi non si registra solo una focalizzazione che “restringe” la dimensione tempo, ma si promuove un lavoro (ed un mindset) in cui si “ampliano” le …

Le basi epistemologiche delle terapie brevi

Le basi epistemologiche delle terapie brevi

“Un fenomeno resta inspiegabile finchè il campo di osservazione non è abbastanza ampio da includere il contesto in cui si verifica” (Watzlawick, Beavin e Jackson, 1971, p.7)   L’epistemologia può esser definita come “lo studio di quello che possiamo conoscere e di come arriviamo a farlo” (Glasersfeld, 1997; p.30). Quindi, è una teoria della conoscenza, …